05
Jul

La depresión en los niños - Apuntes para Padres

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La depresión como estado de ánimo o trastorno emocional nos remite a pensar en personas adultas; sin embargo, los psiquiatras de niños evalúan y tratan a niños que sufren de depresión. Se calcula que un 10% de todos los niños sufren algún tipo de sintomatología depresiva antes de los doce (12) años de edad.

La depresión en niños es un desorden afectivo relativamente común, aunque en la mayoría de los casos pasa inadvertido por ser un cuadro poco entendido por los padres.

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27
Jun

Los niños y el duelo por la pérdida de seres queridos - Apuntes para Padres

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Frente a la muerte de un ser querido (abuelos/padres/hermanos/tíos/amigos), los padres se interrogan qué hacer en esa situación. ¿Cómo abordar el tema de la muerte con mi hijo/a? ¿Qué decirle? ¿Cuánto? ¿Es necesario? ¿Lo daño si le digo la verdad? Aparece en forma espontánea la necesidad de “preservar” a los hijos del conocimiento de situaciones penosas, de pérdidas irreparables, evitando hablar de ello, ocultando la realidad.

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22
Jun

Los niños y el divorcio - Apuntes para Padres

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Con frecuencia los padres consultan por la angustia de sus hijos cuando estos se están divorciando. Los padres se dan cuenta que son las personas más importantes en la vida de sus hijos, pero se encuentran preocupados y abrumados por sus propios problemas matrimoniales y personales, que no logran apelar al sus recursos que como padres cuentan, para resolver la situación.

Mientras los padres se encuentran agobiados por las consecuencias del divorcio, los niños se sienten atemorizados y confusos pues sienten amenazada su seguridad. El divorcio tiende a confundir a los niños, por eso es necesario hablar con ellos sobre lo que está pasando con la pareja parental. Preguntarles sobre lo que piensan, sienten, temen y esperan de esta situación e informarles  acerca de qué será lo que sucederá con ellos una vez se resuelva la misma.

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15
Jun

Los niños y las Mudanzas - Apuntes para Padres

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Mudarse a un barrio, una localidad, departamento o país nuevo es una de las experiencias que más impacto puede tener en una familia. Los traslados, sean éstos ocasionales o frecuentes, pueden ser difíciles de manejar, particularmente para los niños, aún cuando tengan hermanos mayores y/o menores que transiten la misma experiencia. Las mudanzas interrumpen: • la cotidianeidad – actividades en el barrio: fútbol, bicicletadas, cumpleaños, etc. • lo seguro y conocido – la cuadra, los vecinos, el barrio, etc. • las amistades – de todos los días, de la escuela, etc. • los referentes – vecinos, padres de amigos, negocios, etc.

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08
Jun

Acerca del consumo de sustancias

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El consumo de drogas es un tema complejo, con múltiples causas asociadas entre sí.  Es un fenómeno multifactorial que trasciende razas, culturas, niveles socioeconómicos, edades y, que aún siendo incansables las acciones desarrolladas por las instituciones en la promoción de hábitos saludables para nuestro pueblo, continúa en aumento el número de personas que consumen, a la vez que surgen nuevas sustancias, que provocan deterioros más graves y profundos a más corto plazo.
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25
May

La Convivencia Escolar … algunas reflexiones

Posted by: Laura | Under: Artículos | (0) Comments


La Convivencia Escolar es un tema que ha cobrado gran importancia en Europa, EE.UU y algunos países de América Latina; esta preocupación se relaciona fundamentalmente, con la detección de una serie de conductas discriminatorias, abusivas y violentas en el interior de los centros educativos.
Estos son espacios privilegiados para que los niños y adolescentes aprendan, entre otras cosas, a vivir juntos y a desarrollar las capacidades que les permitan convertirse en ciudadanos.  La escolarización obligatoria, en una sociedad donde el niño se institucionaliza cada vez más temprano, sigue siendo una potente institución socializadora.
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10
May

Agenda Eventos 2008 II

Posted by: Laura | Under: C I A P E | (0) Comments


II Congreso de Psicoanálisis de las Configuraciones Vinculares. Perspectivas vinculares en Psicoanálisis: Las prácticas y sus problemáticas.  Organiza: AAPPG. 15, 16 y 17/05/08, Buenos Aires, Argentina. Informes:  congreso2008@aappg.org.ar - www.aappg.org.ar.
Jornada "Neurociencia y Psicoterapia".  Organiza:  Centro Agora. 24/05/08, Montevideo, Uruguay.  Informes: contacto@zonaeventos.com
Jornadas Científicas Regionales. Rumbo al Congreso 2009 - "Vínculo Terapéutico en la psicoterapia psicoanalítica".  Organiza:  AUDEPP. 30 y 31/05/09, Montevideo, Uruguay.  Informes: 4084985 - 4022066 - contacto@audepp.org - www.audepp.org.
International Neuropsychological Society 2008 Mid-Year Meeting - VIII Congreso de la Sociedad Argentina de Neuropsicología. "Nuevos Paradigmas en Neuropsicología: cognición, conducta y emoción".  Organiza: SONEPSA. 2 al 5/07/08, Buenos Aires, Argentina.  Informes:  (+5411) 4311 7864 - www.ins-sonepsa.com.
Jornadas Más allá del consultorio. Rumbo al Congreso 2009.  Organiza:  AUDEPP.  1 y 2/08/08, Montevideo, Uruguay.  Informes: 4084985 - 4022066 - contacto@audep.org.
V Congreso, XV Jornadas de Psicoanálisis:   Prácticas psicoanalíticas:  Trabajando las Diferencias.  Organiza: APU. 14, 15 y 16/08/08, Montevideo, Uruguay.  Informes:  4107418 - apu@netgate.com.uy - www.apuruguay.org.
XIX Jornadas Uruguayas de Psicología - "Los miedos:  Realidad de nuestro Tiempo".  Organiza:  Sociedad de Psicología del Uruguay.  29 al 31/08/08, Montevideo, Uruguay.  Informes:  sociedadpsicologia@adinet.com.uy - www.psicologia.org.uy.
1er. Congreso Panamericano de PNIE - Medicina Integrativa PNIE y Psicoterapia Integrativa PNIE - II Encuentro Latinoamericano de Psicoterapias Integrativas.  Organiza:  SUPINE.  31/10 al 1/11/08, Montevideo, Uruguay.  Informes:  contacto@zonaeventos.com.
1er. Congreso Mundial de Psicomotricidad y 5o. Congreso Regional de Atención Temprana y Psicomotricidad.   Organiza:  Licenciatura de Psicomotricidad - EUTM - Facultad de Medicina de la UdelaR.  27, 28, 29 y 31/11/08, Montevideo, Uruguay.   Informes:  9015285 - 9021413 - psicomotricidad@hc.edu.uy.
 


26
Apr

Bullying - Relato de una experiencia

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En el intercambio con los actores de nuestra comunidad surge la propuesta de realizar charlas informativas a modo de prevención acerca de un fenómeno que a nivel internacional se denomina Bullying … Desde el objetivo que nos proponemos en nuestra cooperativa de promover la salud integral desde lo social, lo psicológico, lo educativo, es que desde el eje psicoeducativo, estas charlas apuntan a sensibilizar y a informar acerca de esta temática a los distintos agentes de cambio que están en contacto directo con niños y adolescentes.
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11
Apr

Políticas Sociales y Ciudadanía

Posted by: Laura | Under: Artículos | (0) Comments


Las políticas sociales despiertan inquietud en tanto son objeto de la mirada atenta de la población, entre otras cosas por haberse expandido fuertemente, a la vez que se han realizado modificaciones en las lógicas que que las rigen.
El presente trabajo tiene como punto de partida la concepción de Ciudadanía planteado por Marshall y los nuevos paradigmas de las políticas sociales. Se pretende alcanzar una articulación que permita dar cuenta de la pobilidad para las políticas sociales de impulsar la ciudadanía como uno de los objetivos a alcanzar.
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22
Mar

Los niños preescolares - Su desarrollo

Posted by: Laura | Under: Artículos | (0) Comments


El desarrollo se debe concebir como un proceso multidimensional dentro de la persona: ciertas facetas no afectan a todos por igual, ni al mismo tiempo ni a la misma persona. Si pensamos que cada persona es diferente a la otra, con su propia historia y vivencias, tenemos que pensar en un ritmo individual. En los niños preescolares esto es muy evidente, mientras unos aprenden con rapidez, otros en cambio, son más lentos pero no menos efectivos.
Entre los 2 y los 7 años, por las características del período, el niño está abierto al aprendizaje, está en pleno desarrollo, quiere aprender y se entretiene aprendiendo. Frente a un niño de jardinera, estamos ante la arcilla en crudo, y debemos dirigir su aprendizaje a la resolución de problemas, a elegir, en definitiva que aprenda a aprender.
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